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webquest para alumnos de segundo ciclo de primaria. Visita a la exposición del pintor Sorolla

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Objetivos  

Pintor español nacido en Valencia (1863- 1923), fue uno de los impulsores del impresionismo en España dando su paleta  brillo solar al arte español.  Sorolla es el representante de toda luminosidad mediterráneo, siendo  también  un fiero defensor de la clase baja y los temas sociales.

Completó su educación en París y Roma y, tras volver a España en 1890,  en Madrid, empezó una trayectoria profesional llena de éxitos, premios e importantes encargos. Artista de enorme  producción, cuya pintura reflejó fielmente las circunstancias históricas y las contradicciones de un fin de siglo en crisis. Sus contactos con el mundo europeo le permitieron superar pronto valores y temáticas tradicionales para vincularse a los nuevos procesos de creación.  

Tareas

Conocer  de manera profunda al pintor valenciano Sorolla.Acudir a la excursión pintor Sorolla de valencia y anotar cada uno aquello  que ve en la exposición.Redactar en 15 líneas, por grupos,  lo que han visto en la exposición.Buscar en internet, por grupos,  información del pintor valenciano.Preparar una presentación usando power point explicando la trayectoria del pintor. En la presentación demostrarán las pinturas de mayor relevancia e impacto del artista. 

Procesos

 a)  formación del grupo: Os organizareis en grupos de cinco componentes.  

  b)  reparto de tareas: Cada grupo se hará responsable de buscar información sobre unas preguntas indicadas a continuacióon. Cada persona se encargará de anotar lo que vea en la excursión y después por grupos de cinco, se comentarà todo lo visto. 

  c) búsqueda de información: Cada persona del grupo buscará la información de las preguntas que le hayan sido asignadas por medio de la web. Esta información será recogida de manera ordenada para su posterior elaboración.   

d) puesta en común de los resultados de la búsqueda: Las cinco  personas que forman el grupo se expondrán mutuamente los resultados de su búsqueda, decidiendo entre todos que información tanto gráfica como textual va a formar parte del trabajo y cuál no se va a utilizar.  

Recursos

La información que necesitamos la podemos obtener en las direcciones siguientes:                 

Todo sobre la vida de Sorolla http://www.mujeractual.com/ocio/arte/sorolla.html   

Más datos sobre su vida http://es.wikipedia.org/wiki/Joaqu%C3%ADn_Sorolla

la pintura de los siglos XIX y XX http://www.cult.gva.es/mbav/data/es0405.htm

imágenes de los cuadros de Sorolla http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.espanolsinfronteras.com/im%C3%A1genes/%C3%8Dndice%2520de%2520Biograf%C3%ADas%2520-%2520Joaqu%C3%ADn%2520Sorolla%2520-%2520Valencia.jpg&imgrefurl=http://www.espanolsinfronteras.com/El%2520arte%2520y%2520la%2520historia%252000%2520LPintoresSO%2520-%252010%2520-%2520Joaqu%25C3%25ADn%2520Sorolla.htm&h=600&w=800&sz=109&hl=es&start=12&um=1&tbnid=tMhrq4yz9Q6n3M:&tbnh=107&tbnw=143&prev=/images%3Fq%3Dcuadros%2B%2Bpintor%2Bsorolla%2Bvalencia%26um%3D1%26hl%3Des  

Evaluación

En la evaluación haremos una serie de preguntas relacionadas con el tema:

-   ¿Qué es lo que más te ha gustado de la exposición?
-   ¿Y lo que menos?
-   ¿ En que siglos destacó Sorolla?
- ¿Cuáles son sus obras más importantes?

- ¿Qué premios ha conseguido? 

El trabajo será evaluado en función de:

Los objetivos cumplidos

-  La redacción sobre Sorolla y la presentación en grupo.

Colaboración de todos los componentes.

La evaluación será del grupo tanto de la redacción como de la presentación. 

Conclusión

Después de exponer y de haber realizado todos los trabajos los alumnos conocerán el arte de los siglos XIX y XX, así como las técnicas empleadas por el artista valenciano. Cuando todos los trabajos  estén terminados se hará un análisis de lo  realizado por los distintos grupos: una puesta en común acompañada de una crítica constructiva.

La pesca del atún. Ayamonte (1919)

02/02/2008 16:49 eldelrio #. webquest No hay comentarios. Comentar.


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